英語(yǔ)沙龍和英語(yǔ)角活動(dòng)順利開展

　　目前，英語(yǔ)沙龍和英語(yǔ)角活動(dòng)已順利舉辦了四周，學(xué)生反映較好，英語(yǔ)沙龍和英語(yǔ)角活動(dòng)順利開展，離不開家長(zhǎng)的積極支持和配合。英語(yǔ)沙龍和英語(yǔ)角活動(dòng)，以全面提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的應(yīng)用能力為目的，為學(xué)生們備考托福提供針對(duì)性的指導(dǎo)。老師們根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生們目前的英語(yǔ)水平，制定了具體的教學(xué)計(jì)劃。

　　聽力方面Jack根據(jù)聽力考試的八大題型，結(jié)合不同的體裁分別講解，并指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用一些聽力技巧進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)在課堂中加以豐富學(xué)生的詞匯和美國(guó)社會(huì)文化背景知識(shí)等，以促進(jìn)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力的全面提升。

　　口語(yǔ)方面Mr Newman介紹，目前，學(xué)生們最需要的是“敢于開口說(shuō)”，在長(zhǎng)期的中式教育中成長(zhǎng)的孩子們“非常擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)”、“不敢表達(dá)自己”、“怕在大家面前出丑”。。。。。?？谡Z(yǔ)表達(dá)涉及聽力、閱讀以及英美文化等，是學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的集中體現(xiàn)?？谡Z(yǔ)課程設(shè)置，首先，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，讓學(xué)生們敢于開口；其次，通過(guò)閱讀和大量的操練，讓學(xué)生們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)時(shí)不僅言之有理，而且言之有物，逐步提高學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用水平。

　　閱讀方面Megan根據(jù)閱讀部分的考試特點(diǎn)和自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照自己總結(jié)的一套更符合邏輯順序分題型講解，并輔以解題技巧和方法，讓學(xué)生們更高效地練習(xí)，并及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固新學(xué)到的知識(shí)。

　　寫作方面，Ms Jin根據(jù)寫作考試的兩大類型（綜合寫作和獨(dú)立寫作），將根據(jù)由易到難的順序分別予以講解介紹。從審題、構(gòu)思、寫提綱以及創(chuàng)建寫作模板等方面，根據(jù)解題技巧不斷地練習(xí)，促進(jìn)寫作能力的提高。

　　托?？荚嚕鳛椤皺z定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，為學(xué)生們將來(lái)進(jìn)入美國(guó)學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義，因而在考試形式和內(nèi)容上與國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試有所不同。

　　活動(dòng)指導(dǎo)老師們建議：首先，托福詞匯是托?？荚嚨幕A(chǔ)，里面含有大量的日常生活和專業(yè)詞匯，需要熟練掌握。其次，托福的各組成部分都需要大量的操練。最后，持之以恒的堅(jiān)持是成功的保障。