了解·溝通·合作

2017年12月11日上午我校三江口校區(qū)于我校學(xué)生發(fā)展中心開展了本學(xué)期第六次班主任工作坊活動。參與本次活動的有德育處胡萬雄主任、高一高二高三年段長以及班主任，還有學(xué)生發(fā)展中心的謝維興、高霞老師。本次活動由謝維興老師主持。

首先由德育處胡萬雄主任主講。他講到，為了以更好的姿態(tài)迎接省一級達標校檢查，希望各個班級班主任要注意班級文化的布置，包括班級內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和班級門口的班級名片設(shè)計，使得班級呈現(xiàn)欣欣向榮的一面，同時布置一些新的任務(wù)，希望班主任動員學(xué)生認真對待班級事務(wù)，從細微之處入手，以認真熱情飽滿的態(tài)度迎接一級達標校的評估。

接下來由謝維興老師開展以“了解·溝通·合作”為主題的團輔活動?；顒幼铋_始將大家隨機分成5個小組，首先進行第一個團隊構(gòu)建的游戲——“擠爆心臟”。以反應(yīng)能力與反應(yīng)速度帶來的刺激感來調(diào)動大家的熱情，隨著游戲的進行，游戲難度逐漸增大，彼此之間達到認識的目的。不到游戲的最后一刻永遠不知輸贏，使得大家堅持到底不放棄希望。最后以個性名片特征活動來作為今天的壓軸。每個人拿著寫有個性特征的名片去找相對應(yīng)的老師簽名確認，這一活動調(diào)動各個老師相互之間進行交流，不僅僅拉近了老師之間的距離，也使得場面處于輕松愉悅的氛圍，達到了放松減壓的目的。

   本次班主任工作坊幫助班主任們更加深入地了解彼此，相互之間熟悉起來了，同時促進了大家的溝通合作意識，在歡聲笑語中有效地幫助大家減壓放松。