2017-2018學年第二學期班主任工作坊（一）

“奮進2018，為學生的發(fā)展創(chuàng)造價值”

2018年2月26日，我校三江口校區(qū)開展了本學期第一次班主任工作坊活動——“奮進2018，為學生的發(fā)展創(chuàng)造價值”。參加本次工作坊活動的有我校陳煒校長、劉劍副校長、德育處胡萬雄主任、德育處陳文萍副主任、德育處譚躍龍副主任、團委副書記林瀚老師、高一高二段長和班主任以及全體生輔老師。本次班主任工作坊由譚躍龍老師主持。

首先由譚躍龍老師主講，他強調新學期我們要加強德育團隊建設，對于心理生涯團隊、綜合素質評價團隊以及家校合作團隊的建設提出了新的更高的要求，我們將結合上學期各位老師的報名情況篩選出合適的人選組成各研究團隊，開展課題研究，對我校的教育起到引領作用。

其次，胡萬雄主任以國家大事聯(lián)系學校生活，強調2018年將是“規(guī)范”之年，要把強化管理作為第一要務，洞悉學校的需求，捕捉教育契機，關愛學生的成長。此外他針對高三高考和高二的社會實踐做了簡要說明，并提出要陸續(xù)開始準備科技節(jié)、班級文化節(jié)和宿舍文化節(jié)三節(jié)，爭取讓優(yōu)秀的文化在三江口響徹。最后他通過引用巴丹的一句話“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度”，提出應該推出“精讀一本書”活動，讓閱讀成為學生的一種習慣 。

然后，陳文萍主任從宿舍管理、班級衛(wèi)生和學生服飾發(fā)型三方面做了說明，并針對宿舍管理提出了新的設想：將宿舍改為“書苑”，組建宿舍管理委員會，由學生協(xié)助老師進行更為高效的管理。

最后，劉劍副校長進行了總結性的說明，他從四個方向對新的一年的工作作出重要指示：一、洞察學生需求，捕捉教育契機。老師要關注學生的痛點在哪里，并以我校李老師為例強調重視洞察學生的需求，及時幫助學生解決問題；二、習主席說“幸福是奮斗出來的”，新的學期全校師生都應進行思想上的奮斗，在原有基礎上大步邁進，爭取達到省示范性高中的要求；三、要形成以自我教育為頂點，學校、家庭、社會對學生的教育為其他三點的四面體教育模式；四、要加強團隊建設，努力把工作走向深處，作出令人滿意的成果。

活動的最后，譚躍龍老師對黑板報、班主任坐班、宿舍走訪、學生寒假作業(yè)等問題進行了詳細說明。

   天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標需要我們去實現，愿全體師生把握時光，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫新年新的篇章，鑄造2018年新的輝煌。