國(guó)旗下講話—做更好的自己（吉祥山校區(qū)）

初二（6）班　趙若翔

大家好，我是初二六班的趙若翔，今天很榮幸站在這里和各位就“做更好的自己”這一話題分享個(gè)人看法。

首先說(shuō)到學(xué)習(xí)的方法這一點(diǎn)，我來(lái)給大家介紹一下，無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)”，這仿佛是早已千篇一律的方法，相信幾乎所有人都可以脫口而出，但它真的適應(yīng)于所有人嗎？我想并不是，因此，我今天的演講會(huì)拋開(kāi)這個(gè)模式，讓我們來(lái)試著如何創(chuàng)建一種個(gè)性化的思維方式，僅僅只是思維方式，而不是一讓人聽(tīng)了就頭疼的學(xué)習(xí)方式。因此很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)諸如前面列舉的這四項(xiàng)在內(nèi)，最基本的往往越是難保持。

務(wù)實(shí)，別去勉強(qiáng)自己，一心二用，三心二意是一種境界，而一心一意專(zhuān)注于某一件事卻更為重要，同時(shí)難度也更高?？刂谱约旱南敕ú⒈３掷碇牵瑫r(shí)面對(duì)眼前繁雜紛亂的事物，我們應(yīng)從學(xué)會(huì)中去選擇，而不是同時(shí)去掌握，精力有限，多次分配不如累積投注于某一項(xiàng)上，將一件事精致而深刻地完成勝過(guò)快速敷衍完成多件事，很多人或許都適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，其實(shí)過(guò)多的未完成的課業(yè)在無(wú)形中會(huì)形成壓力，而不及時(shí)處理就會(huì)越積越多，因此很多人就急于求成，但是貪多貪快會(huì)讓你錯(cuò)失很多，落步沉印，踏實(shí)走好每一步，以務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。因而如果只追求快，那么到底路途的盡頭又有什么意義呢？你只是完成了一個(gè)如任務(wù)般的過(guò)程，就結(jié)束了，你精疲力盡得換來(lái)了一個(gè)結(jié)局全然不懂去享受完成的過(guò)程。

在我初一時(shí)，可能是周?chē)穗H的變化，可能是環(huán)境的改變，或是隱藏在表象下事物令我的不適，我迷茫而無(wú)助。相信處于這一年齡階段的很多同學(xué)都會(huì)遇到和我一樣的處境，同樣困頓不安，同樣無(wú)助掙扎，畢竟初中是一個(gè)大風(fēng)口，第一次體驗(yàn)到了未來(lái)的緊迫感，時(shí)間的壓迫感，命運(yùn)的屈服感，這一切是什么帶來(lái)的？敢問(wèn)有多少人是這么認(rèn)為的？于是松懈，放棄學(xué)習(xí)，意志頹散，于是發(fā)現(xiàn)自己輕松了許多，這是一種令人上癮的感覺(jué)，有了這么一個(gè)安慰自己的理由和托辭？

關(guān)于怎么知道自己學(xué)習(xí)是值得的，怎么知道自己努力就一定會(huì)成功？這才是我們想要的詮釋?zhuān)上?，這個(gè)答案于每個(gè)人而言不同，必須親身經(jīng)歷甚至付出代價(jià)。對(duì)于我們現(xiàn)在處于初二階段的同學(xué)們而言，很容易出現(xiàn)的就是認(rèn)知上的偏差，心態(tài)和個(gè)人狀態(tài)更是密不可分。責(zé)任，愧疚感，辜負(fù)感，這三種情感支撐著我的意識(shí)，并促使我不斷糾正自己的行為，我們每個(gè)人都應(yīng)有所寄托寄予期許，對(duì)自己每一次的決定和行為負(fù)責(zé)。

距離初三畢業(yè)的時(shí)間一日日縮減，這仿佛是一個(gè)驅(qū)策而不斷挑戰(zhàn)底線的倒計(jì)時(shí)，這才是個(gè)開(kāi)始，我還要走得更遠(yuǎn)。我不想遺憾，不想辜負(fù)自己，更不想辜負(fù)那些不能讓我辜負(fù)的人。

初中三年，我已經(jīng)花了一年半去領(lǐng)悟，我經(jīng)歷了多次的取舍，多次的抉擇，聽(tīng)我一席話并不能改變什么，我也不望各位能改變什么，這么說(shuō)在我，怎么做在你們。取和舍，重要和在意，割舍和把握，去經(jīng)歷，別逃避，嘗試把握自己未來(lái)的感覺(jué)，那很美妙，多值得紀(jì)念。

The greater the ability, the greater the responsibility.

在每一個(gè)黎明前的黑夜中入眠前，都聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳，它到底想要什么，只有你得到答案的那一天，世界才會(huì)為你轉(zhuǎn)身。