福州八中三江口校區(qū)成功舉辦2019年第一期“家長節(jié)”活動

　　隨著教育改革的深化和發(fā)展，“家校共育”成為提升學生綜合能力的一個重要課題，已成為促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展的重要途徑與教育力量。

       為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風”重要講話內(nèi)容，加強學校與家庭的聯(lián)系，促進“家校共育”理念的落實，促進家長轉(zhuǎn)變教育觀念，透過自己的成長，改善家庭環(huán)境，增進親子間的全面、有效溝通，有力量的引領(lǐng)孩子正向發(fā)展。2019年11月20日至2019年12月20日，福州八中特舉辦三江口校區(qū)首屆“家長文化節(jié)”活動。

      11月20日下午三時，文化節(jié)第一期家長心理成長工作坊在學生發(fā)展中心準點開始，本期工作坊我校德育處邀請福建省海峽青年服務中心副理事長陳建清老師為我校學生家長代表們開設(shè)主題為“父母效能訓練”的講座。參加本期活動的還有我校魏健副校長、德育處譚躍龍副主任、德育處陳文萍副主任、學生發(fā)展中心高霞老師等。

      首先由魏健副校長致開幕辭，他講到，家庭是孩子最早受教育的地方，孩子是家長的一面鏡子，孩子的問題反映出家庭的問題，為促進孩子健康成長，構(gòu)建良好的家庭成長環(huán)境，做孩子溫暖的港灣，我校特舉辦家長文化節(jié)活動，熱烈歡迎各位家長參與到活動中來，期待大家共同學習成長進步。

       然后由陳老師開講。她先是介紹了什么是原生家庭，原生家庭是一個人出生和成長的家庭。家庭的氣氛、傳統(tǒng)習慣、子女在家庭角色上的學習效仿對象、家人互動的關(guān)系等等，都將影響子女日后在自己新家庭中的表現(xiàn)。在進行體驗活動前，陳老師細心地向各位家長介紹了什么是原生家庭，并解答了各位家長的一些疑問，向各位家長澄清了家長與學生溝通存在的一些問題。

       面對不聽話的孩子，既不能說教，更不能打罵，那到底該怎么辦呢？陳老師繼續(xù)給大家支招，嘗試用新的方法來應對情緒，如不評判、不對孩子說“不”的指令等，家長們認真聽講思考、學習提問，吸收著此次講座慢慢的干貨！

      最后，陳老師帶領(lǐng)大家進行了角色扮演以及家庭雕塑，讓各位家長體驗日常與孩子之間的溝通方式以及與孩子之間的距離，通過角色的改變，家長們有了深刻的感悟，更加清晰自己與孩子之間的問題所在，以及應該如何改變自己的角度，從而更好的與孩子進行溝通，從而促進孩子的成長。