為了抓住2014-2020年這個(gè)學(xué)校大發(fā)展所面臨的重要機(jī)遇，在陳煒校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，福州八中提出六年發(fā)展規(guī)劃，以智慧中心、課程中心、教師發(fā)展中心、實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)生發(fā)展中心、對(duì)外交流中心、體育中心、藝術(shù)中心等“八大中心”為平臺(tái)，有序地推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。
7月6日下午，福州八中在三江口校區(qū)的三江論壇舉行八大中心第一次研討會(huì)，出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有陳煒校長(zhǎng)，朱靜書記，陳坦副校長(zhǎng)，張龍麒副校長(zhǎng)，杜開顏副校長(zhǎng)，陳晨副校長(zhǎng)，各科室主任，教研組長(zhǎng)，年段長(zhǎng)和初中部全體教師。
首先，智慧中心主任林奇峰老師以《共識(shí)與思考》介紹了智慧中心的規(guī)劃和設(shè)想。總結(jié)了在過去一年，我校智慧校園在摸索中前進(jìn)，遇到了不少困難，也取得了一定的成績(jī)。例如，結(jié)合智學(xué)網(wǎng)和教師助手，讓教師的教學(xué)過程更加便捷和高效。課程中心副主任陳文清老師通過課程涵義、多樣化發(fā)展認(rèn)識(shí)和博雅課程發(fā)展過程三點(diǎn)，系統(tǒng)地總結(jié)了這一學(xué)年課程中心的工作，在博雅課程體系下，學(xué)生得到更加充分的發(fā)展。教師發(fā)展中心主任陳晨副校長(zhǎng)以《教育信息化視野下的教師專業(yè)發(fā)展：理論、方法和途徑》為題，從知識(shí)獲取，知識(shí)深化和知識(shí)創(chuàng)新的過程來(lái)深入介紹了教師中心為教師專業(yè)發(fā)展所進(jìn)行的思考和努力。學(xué)生發(fā)展中心劉劍主任介紹了中心成立的背景，中心發(fā)揮的作用和中心所涉及的心理指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和生涯指導(dǎo)的領(lǐng)域工作。對(duì)外交流中心主任張凌老師結(jié)合我校近幾年對(duì)外交流的情況和中外辦學(xué)的進(jìn)程以《國(guó)際視野，天下情懷》為題匯報(bào)了中心的工作。體育中心主任鄭春枝老師總結(jié)了這一年我校學(xué)生的整體體育素質(zhì)培養(yǎng)情況，讓大家了解了我校在市級(jí)及省級(jí)競(jìng)技中取得的成績(jī)和下一學(xué)年面臨的困難。藝術(shù)中心主任許文老師重點(diǎn)介紹了藝術(shù)中心音樂教育的實(shí)施情況，展示了我校合唱和演奏的精彩片段，藝術(shù)中心的柯建老師對(duì)美術(shù)教育情況進(jìn)行了補(bǔ)充，提出“以美育人，以德導(dǎo)學(xué)”。實(shí)驗(yàn)中心主任周義勇老師從實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)定位，實(shí)驗(yàn)室博雅課程開設(shè)情況，和實(shí)驗(yàn)中心下一步規(guī)劃等三個(gè)方面介紹了中心的發(fā)展情況。
最后，陳煒校長(zhǎng)對(duì)此次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并提出：以“八大中心”為抓手，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，來(lái)推動(dòng)我校未來(lái)深度的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)更加開放、走向世界的八中。在信息化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，促使我們教師思考方式和行為方式發(fā)生變化。希望我們的老師，在如今的時(shí)代背景下不僅需要技術(shù)和教學(xué)法，更需要智慧、善良和責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的立德樹人的育人目標(biāo)。
本次會(huì)議圓滿結(jié)束，不僅為我們梳理了一年的工作，也為下一學(xué)年的工作建立了信心。
