福州八中開展2013—2014學(xué)年第二期教師心靈成長工作坊活動

 當(dāng)前教育工作面臨愈來愈多的壓力和挑戰(zhàn)，為了建設(shè)和諧校園，關(guān)注教師心理，促進(jìn)教師成長，引導(dǎo)教師更好的開展教育教學(xué)工作，特別是更好的建設(shè)班級心理文化，使全體學(xué)生身心健康發(fā)展，2014年3月24日上午我校在華倫樓六樓心理教研室舉辦了2013—2014學(xué)年第二期的教師心靈成長工作坊活動，由福州八中心理教研室主任謝維興老師主講“青少年常見心理問題的識別和心理危機(jī)干預(yù)”。

   謝老師就“增強(qiáng)校園危機(jī)個案的辨識能力” 、“關(guān)注容易產(chǎn)生心理危機(jī)的重點對象”、“危機(jī)應(yīng)對策略”等話題并聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的現(xiàn)象結(jié)合具體案例進(jìn)行了講解和分析，班主任們也熱烈參加中學(xué)生心理問題的討論中。本次活動內(nèi)容精彩豐富，培訓(xùn)的是學(xué)校的教師，但受益的卻是全體學(xué)生。消除了心理困惑的教師面對學(xué)生時不僅心情舒暢，而且由于掌握了一定的心理輔導(dǎo)技巧，教育教學(xué)工作也更加有成效。