參與體驗(yàn)成長，科技放飛夢(mèng)想——記北京科技暑期夏令營活動(dòng)

為了著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)科技人才培養(yǎng)，讓孩子度過一個(gè)快樂而有意義的暑假，我校探索性地舉辦了首屆北京科技夏令營。本次夏令營以名校之旅和自然探究為兩大主題，將“參與、體驗(yàn)和成長”的特色與素質(zhì)教育相結(jié)合，是一個(gè)以培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)、提升綜合實(shí)踐能力為目標(biāo)的體驗(yàn)式暑期課程。

通過學(xué)生自主申請(qǐng)和學(xué)校綜合考核，共選拔出了31名優(yōu)秀的高一學(xué)生組成了此次夏令營的隊(duì)伍，由陳文清老師、吳穎老師、黃俊老師和周義勇老師等四位老師帶隊(duì)，進(jìn)行了為期一周的北京科技夏令營活動(dòng)。

8月16日上午八點(diǎn)，夏令營隊(duì)伍于吉祥山校區(qū)集合完畢，乘坐剛開通不久的中國最美鐵路-合福高鐵，駛向夏令營的目的地北京。沿途從祖國的南端縱穿到祖國的北方，跨過長江與黃河，經(jīng)歷丘陵地勢(shì)到廣袤平原，不少第一次出遠(yuǎn)門的同學(xué)都驚嘆祖國山河的美麗。

8月17日，夏令營第一天，首站我們參觀了中國最著名大學(xué)之一清華大學(xué)。我校清華大學(xué)博士周義勇老師，帶領(lǐng)大家從清華西門開始，走過荷塘月色、近春園、二校門和清華學(xué)堂等一系列校園美景，大家聆聽著周老師講述清華的歷史，感受著學(xué)術(shù)的氛圍。下午，應(yīng)清華大學(xué)物理系的邀請(qǐng)，參觀了物理系，在院士墻前，同學(xué)們認(rèn)真觀看強(qiáng)上展示的在物理系生活和學(xué)習(xí)過的85為兩院院士，當(dāng)看到自己熟知的楊振寧、李政道、錢三強(qiáng)、林家翹等院士的名字時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出了陣陣贊嘆，當(dāng)聽到這些科學(xué)大家們為了國家發(fā)展所付出的艱辛努力時(shí)，紛紛表達(dá)要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛好好讀書。隨后，參觀了低維量子物理國家實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們認(rèn)真聆聽實(shí)驗(yàn)室的老師和博士生對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的介紹，雖然有些專業(yè)的名詞，同學(xué)們表示不太理解，但都表現(xiàn)出了對(duì)科研前沿和實(shí)驗(yàn)研究工作的濃厚興趣。這樣一次親身進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們最直觀的接觸到了我國科研工作的第一線，了解了什么是科學(xué)研究，科學(xué)研究對(duì)國家的重要性，激發(fā)了同學(xué)們的好奇心和求知欲。

8月18日，夏令營第二天，上午我們?cè)俅蝸淼角迦A大學(xué)物理系，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行一次清華大學(xué)本科生的物理實(shí)驗(yàn)《彈簧振子的研究》，實(shí)驗(yàn)中心的常纓老師和郭旭波老師為大家進(jìn)行了精彩的講解并示范了實(shí)驗(yàn)儀器的使用，同學(xué)們兩兩一組，合作學(xué)習(xí)，開始了物理測(cè)量和探究。雖然只有半天的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，但是同學(xué)們體會(huì)到了清華物理實(shí)驗(yàn)上課的樂趣，鍛煉了動(dòng)手能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。許多同學(xué)對(duì)于本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與兩位老師進(jìn)行了激烈的討論。下午，夏令營的隊(duì)伍轉(zhuǎn)向了另一所著名學(xué)府中國人民大學(xué)，應(yīng)我校校友中國人民大學(xué)校懂張高興先生的邀請(qǐng)，同學(xué)們?cè)谥袊嗣翊髮W(xué)謝曉華博士的帶領(lǐng)下，參觀了校園的教學(xué)樓、圖書館、體育館和學(xué)生活動(dòng)中心等地，體會(huì)了一所文科院校的特點(diǎn)和韻味。同學(xué)們通過對(duì)比兩所大學(xué)的不同特色，開闊了眼界，在老師的引導(dǎo)下，明白了將來選擇大學(xué)可以有更廣闊的空間，一定要選擇好適合自己的大學(xué)。

8月19日至8月21日，夏令營的第三天、第四天和第五天，同學(xué)們進(jìn)入了北京科技英才夏令營的行程，由“W博士玩科學(xué)”團(tuán)隊(duì)為同學(xué)們量身定制的三天行程包含了：以故宮為實(shí)踐基地的古建筑學(xué)和歷史學(xué)夏令營，在故宮老師的指導(dǎo)和講解下，進(jìn)行故宮科學(xué)探索，系統(tǒng)了解故宮的建筑、文化和歷史等，并親自動(dòng)手搭建斗拱模型；以門頭溝化石基地為實(shí)踐地點(diǎn)的古生物學(xué)與地質(zhì)學(xué)夏令營，同學(xué)們?cè)?/span>古生物專家的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)地質(zhì)地層學(xué)知識(shí)，親自動(dòng)手挖掘植物和動(dòng)物化石，學(xué)習(xí)正確的科學(xué)探索方式，掌握化石挖掘?qū)I(yè)方法；以長城為實(shí)踐基地的古代綜合學(xué)科夏令營，在專家老師指導(dǎo)下了解修復(fù)長城的實(shí)施過程，認(rèn)識(shí)古長城的污水處理和燃油鍋爐等動(dòng)力設(shè)施，探索長城衙署、廟宇、儒學(xué)等相關(guān)建筑；以及以北京恐龍博物館為實(shí)踐地點(diǎn)的古生物學(xué)夏令營，同學(xué)們夜宿恐龍博物館，探索未知古生物世界，修復(fù)5億年前的三葉蟲化石，學(xué)習(xí)野外生存技能，自己搭建帳篷等。三天的夏令營，將科學(xué)知識(shí)融入有趣、新奇的探究性實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)式活動(dòng)，從發(fā)現(xiàn)問題，到激發(fā)好奇心、探索欲，再到自主思考，培養(yǎng)了同學(xué)們的探索能力、解決問題能力、合作能力和創(chuàng)新能力，同學(xué)們收獲匪淺。

8月22日，夏令營的隊(duì)員們?cè)俅未钌蠌谋本┑礁Ｖ莸母哞F，順利的返回了學(xué)校，短短的七天夏令營卻給同學(xué)們留下了深刻而難忘的印象，在他們的心里點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的欲望和放飛了成才的夢(mèng)想。短短七天的夏令營，不僅豐富了同學(xué)們的暑假生活，普及了科學(xué)知識(shí)，提升了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，拓展了同學(xué)們的科技視野，也為我校暑課的開發(fā)和建設(shè)提供了一個(gè)新的方向，北京科技暑期夏令營圓滿結(jié)束。