國旗下講話——墨染書香 ??德勉人心（吉祥山校區(qū)）

初二（3）班  李萌

　　大家好！我是來自初二三班的李萌。我要發(fā)言的主題是墨染書香 德勉人心。

　　班級是學(xué)生生活的重心，它是知識的聚集區(qū)，是人格的熏陶園，是心靈的棲息地。班級文化環(huán)境的布置，努力給學(xué)生營造濃厚的墨染書香氣氛，給予同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而成就更好的學(xué)習(xí)。

    班級文化，代表著班級風(fēng)貌，是區(qū)別于其他班級的重要元素。班級的文化布置，有利于對班級的管理，以及調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。我在工作中也與老師和其他班委一直致力于精心打造一個相對而言適合我們班級的文化。優(yōu)良的班級文化，能讓我們的班級有更加濃郁的“家”的溫馨氣氛。

  “以德為先，以學(xué)為重”以此為班訓(xùn)，努力成為講德講學(xué)，尊師重道，團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班集體。德，即品德和修養(yǎng)，德是才的根本，德者才必高，才者未必有德。因此德是放在最前面的。 學(xué)，以學(xué)為重。先有德后有學(xué)。既然我們稱之為學(xué)生，就以學(xué)業(yè)為重。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)努力完成，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，日常積累，成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生。古人云：敏而好學(xué)，不恥下問，鍥而不舍，金石可鏤。”我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該做到勤奮好學(xué)，不恥下問，做任何事時都應(yīng)該鍥而不舍。這是掛在班級兩旁的對聯(lián)所告誡我們的。

    我們班級后方的左黑板貼著由班級同學(xué)精心設(shè)計的手抄報，種類很多，例如有如何防溺水。這些圖文并茂的手抄報能讓同學(xué)們在課余時間有興趣了解更多的課外知識。各具特色的手抄報源自于我們班熱愛繪畫，愿意為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)們。利用他們的特長，大家一起努力，才可以成就更好的班級文化布置。 位于左黑板旁的圖書角，有著許多精彩紛呈的圖書，我的工作正是管理班級的圖書角。我組織大家每人捐一本自己認(rèn)為精彩的圖書，與大家分享，為了更好地管理圖書，我將每個人捐的圖書進(jìn)行登記，并在書上貼好標(biāo)簽和序號。我希望班上的同學(xué)能在書海中徜徉，品味世界名著，增長知識見解，培養(yǎng)高尚情趣。班級右黑板，最重要的是日常規(guī)范量化周評表。從十個方面來評測一個同學(xué)一周以來的表現(xiàn)狀況，能讓同學(xué)了解一周以來自己的努力或不足，起到了良好的促進(jìn)作用。

   后黑板上張貼著我們班這學(xué)期所拿到的獎狀，這些獎狀讓我們記住曾經(jīng)的努力，勉勵現(xiàn)在也不能停止奮斗，因為這些榮譽不是永恒的，它們能讓我們想起之前的榮譽，更能鼓舞我們今后依然可以再創(chuàng)輝煌！

　　 而每個班級都有著屬于自己的班級文化，各個班級獨具一格的文化布置匯聚成了一個豐富多彩的年段。八個班級各有所長，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，全校30個班級，形成了四個和睦融洽的年段，而這四個年段不同的文化則又形成了絢麗多彩的校園生活。

　　 相信帶著“以德為先，以學(xué)為重”的優(yōu)良班訓(xùn)，以及班級每一分子的團(tuán)結(jié)努力，積極向上，為班級貢獻(xiàn)。老師的辛勤付出，班級文化的藝術(shù)熏陶，班級一定會如班級布置般溫馨，成為互相溫暖，互相勉勵的大集體！