福州八中第二屆心理文化節(jié)圓滿結(jié)束啦O(∩_∩)O~~

瑞文測(cè)驗(yàn)

      當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)觀察事物之后，逐漸會(huì)把各種不同的物品、事件、經(jīng)驗(yàn)分類歸納，進(jìn)行概括，在這些過程中產(chǎn)生的就是——思維力。它是整個(gè)智慧的核心，參與、支配著一切智力活動(dòng)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開思維力。因此，圍繞思維力的活動(dòng)就是——瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱 SPM）。

     這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)是由英國心理學(xué)家瑞文于1938年創(chuàng)制的，在世界各國沿用至今，用以測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的觀察能力及清晰思維的能力，因此非常多的同學(xué)都想來挑戰(zhàn)一下自己的思維力。瞧！他們專注做題的模樣??！是不是炒雞酷呀~

你說我畫

      領(lǐng)悟力是領(lǐng)會(huì)、理解、感悟的能力，是一個(gè)人連貫思維能力和邏輯推理能力的體現(xiàn)。對(duì)于馬上要?dú)v經(jīng)高考的同學(xué)們來講，對(duì)老師所講授的知識(shí)能否充分的融會(huì)貫通，領(lǐng)悟力就顯得尤為重要。

     因此，策劃者們?cè)O(shè)計(jì)了你說我畫的活動(dòng)。讓我們來看看，被蒙著眼睛的同學(xué)能否理解應(yīng)用另一位同學(xué)的語言描述，最后在白板畫上正確的圖案呢？

知識(shí)長廊

      記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。這項(xiàng)學(xué)習(xí)能力無論是在高中這個(gè)特殊的時(shí)期，還是以后的工作學(xué)習(xí)，其重要性都不言而喻。

      因此，策劃者們特意搜尋了一些不同種類、不同領(lǐng)域的有趣的知識(shí)點(diǎn)，打印好后依次掛在長廊的繩線上，給予同學(xué)們規(guī)定好的觀看與記憶的時(shí)間，最后向負(fù)責(zé)人講述自己所記憶到的小知識(shí)。你看，學(xué)習(xí)到新知識(shí)，又鍛煉記憶力，是不是很棒呀~~

看色識(shí)字

      反應(yīng)力是指人體受到外界刺激后，中樞神經(jīng)系統(tǒng)本能的條件反射所引起的意識(shí)的回答刺激的行為能力。人的反應(yīng)能力除了個(gè)人天性外是可以鍛煉的，但這是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要長期進(jìn)行鍛煉。

      為了能夠爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)鍛煉到同學(xué)們的反應(yīng)力，策劃者們打印了一批字體顏色和字不同的卡片，例如：字體是綠色的“藍(lán)色”。需要同學(xué)們看到每張卡片時(shí)快速反應(yīng)，然后說出字體顏色，很有意思呀有木有O(∩_∩)O~~

學(xué)習(xí)影像

      專注力，又稱注意力，是指一個(gè)人專心于某一事物、或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)的共同特點(diǎn)。因此大家留心可以注意到，其實(shí)從小學(xué)開始，老師就會(huì)一直強(qiáng)調(diào)大家課堂上的專注力問題。足顯這項(xiàng)能力不可小覷。

      因此策劃者們特地尋找了一些有關(guān)專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的簡(jiǎn)單但精煉的視頻循環(huán)播放給大家觀看~~

時(shí)光膠囊

想象力比知識(shí)更為重要。——愛因斯坦

     高效緊張是高中學(xué)習(xí)生活的代名詞，策劃者們希望在這個(gè)緊張的時(shí)期加入一點(diǎn)輕松愉快的調(diào)味劑。給同學(xué)們一支筆、一張紙、一枚信封和充足的時(shí)間，讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的想象力?？梢詫憣?duì)高考后的自己的寄語；可以寫對(duì)未來工作自己的殷殷期盼；可以寫對(duì)以后生活的美好憧憬......