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發(fā)表時間:2023-03-29 19:46 2023年3月17日上午第四節(jié),福州八中初中部英語組全體教師集中于教學(xué)樓二樓錄播教室,與永泰城關(guān)中學(xué)的老師們開展公開課設(shè)計的磨課活動。兩位開課的呂穎老師和鄭珊老師對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了簡要介紹,從教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)和設(shè)計意圖等幾個方面闡述了兩節(jié)公開課的梗概。呂穎老師執(zhí)教的聽說課旨在讓學(xué)生在習(xí)得語言知識和技能的基礎(chǔ)上,運(yùn)用學(xué)習(xí)策略,提高語言和非語言交際能力,增強(qiáng)文化自信。鄭珊老師執(zhí)教的閱讀課圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個維度展開,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中西方文化差異,培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立自主的人格,體悟贈人玫瑰,手留余香的助人為樂精神。呂穎老師在設(shè)計本堂課中就如何突破本課難點(diǎn),即表達(dá)方位的介詞辨析這一環(huán)節(jié)與組內(nèi)老師進(jìn)行了探討。英語教研組組長林寶強(qiáng)老師建議借助學(xué)生熟悉的地圖和建筑名詞突破難點(diǎn),同時又能活用語言。隨后鄭珊老師就閱讀環(huán)節(jié)中如何實(shí)現(xiàn)語法突破這一疑惑也討教了各位老師。其導(dǎo)師王芬老師指出這一部分的語法內(nèi)容貫穿了整個話題,所以可以在前面兩個 section 掃清語法障礙,到閱讀課的時候直接活用語言,并實(shí)現(xiàn)遷移創(chuàng)新。兩位老師受益匪淺。 |