福州八中初中物理組與永泰城關(guān)中學(xué)開(kāi)展線上聯(lián)合研討活動(dòng)

撰稿：初中物理組

圖片：初中物理組

精雕細(xì)琢千帆競(jìng)渡，厚積薄發(fā)百舸爭(zhēng)流。研而不教則空，教而不研則淺。教學(xué)發(fā)展，教研先行，教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。只有教研不止步，教與學(xué)方能闊步前行。為了加強(qiáng)校際間的教研互動(dòng)交流，提高教學(xué)質(zhì)量，2023年3月20日下午，福州八中初中物理組攜手永泰城關(guān)中學(xué)初中物理組共同開(kāi)展線上聯(lián)合教研活動(dòng)。

此次聯(lián)合教研活動(dòng)由我校曾延清老師和永泰城關(guān)中學(xué)的蔣挺華老師主講。全體老師就二人的《阿基米德原理》同課異構(gòu)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展磨課活動(dòng)。

首先曾延清老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。曾老師挖掘生活中的素材，利用按壓籃球入水實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀感受浮力的大小。再分析山東艦與浮力相關(guān)的問(wèn)題，著力培養(yǎng)學(xué)生的大思政家國(guó)情懷，同時(shí)也很好的體現(xiàn)了”從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的重要理念。其次，曾老師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題，擬以問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的方式啟發(fā)學(xué)生思維深度發(fā)展。而本節(jié)課的重點(diǎn)是浮力影響因素與阿基米德原理等的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。曾老師嚴(yán)把實(shí)驗(yàn)關(guān)，將實(shí)驗(yàn)探究融入教學(xué)設(shè)計(jì)中，擬讓學(xué)生通過(guò)自主與合作的實(shí)驗(yàn)探究，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。縱觀全課教學(xué)設(shè)計(jì)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施得力，有助于提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

接著，永泰城關(guān)中學(xué)的蔣挺華老師也分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。蔣老師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣等。

聯(lián)合教研活動(dòng)期間，各位老師對(duì)二位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)積極的討論與交流。關(guān)于如何設(shè)計(jì)才能更好引導(dǎo)學(xué)生對(duì)浮力大小影響因素的猜想，如何引導(dǎo)學(xué)生從影響因素中猜想得出浮力大小是否與排開(kāi)液體重力有關(guān)，以及如何落實(shí)和把握實(shí)驗(yàn)關(guān)等問(wèn)題都有所突破。

經(jīng)過(guò)本次線上研討，全組教師對(duì)于《阿基米德原理》教學(xué)的設(shè)計(jì)更為明晰。而“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”的想法也進(jìn)一步在各位教研老師心中播下種子。大家也達(dá)成共識(shí)，應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的體驗(yàn)和感受，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，把好實(shí)驗(yàn)關(guān)，落實(shí)大思政等。

參與本次聯(lián)合教研活動(dòng)的教師們均表示收獲滿滿，獲益良多。福州八中與永泰城關(guān)中學(xué)的教師將繼續(xù)開(kāi)展多種形式的聯(lián)合教研活動(dòng)。